rok szkolny 2023-2024
LOGOPEDIAJest to nauka o kształtowaniu prawidłowej mowy, usuwaniu wad mowy i wymowy oraz nauczaniu mowy w wypadku jej braku lub utraty. Termin „logopedia” pochodzi od dwóch greckich wyrazów: logos – słowo, mowa oraz paideia–wychowanie. Termin „mowa” obejmuje zarówno czynność mówienia, jak i rozumienia mowy.
Zagadnienia mowy, głosu i słuchu są przedmiotem zainteresowania naukowców wielu dyscyplin, zarówno typu humanistycznego, tj. językoznawców i fonetyków, jak i przyrodniczego – lekarzy foniatrów i biologów, a także psychiatrów i psychologów. Przestały one być domeną wyłącznie logopedów;wymagają ścisłej współpracy naukowców: lekarzy, fonetyków i językoznawców z inżynierami i fizykami.
PRZEDMIOT LOGOPEDII (za S.Grabias, Logopedia – nauka o biologicznych uwarunkowaniach języka i zachowaniach językowych)
Obecny stan polskiej refleksji naukowej na temat przedmiotu badań
logopedii prezentuje się następująco.
1. Logopedia jest nauką o zaburzeniach mowy:
– jej przedmiot mieści się w obrębie innych nauk: medycznych, pedagogiki,
językoznawstwa,
– jest dyscypliną samodzielną i autonomiczną.
2. Logopedia zajmuje się mową, „wszystkimi jej aspektami”. Jest
nauką „multidyscyplinarną”, ale samodzielną.
3. Logopedia jest nauką o biologicznych uwarunkowaniach języka
i zachowań językowych. Procedury badawcze i terapeutyczne nadają jej
status dyscypliny autonomicznej.
LOGOPEDA – to specjalista zajmujący się diagnozowaniem, stymulacją rozwoju mowy, profilaktyką oraz terapią zaburzeń mowy.W naszej szkole logopedą jest Grażyna Olszewska-Drwęcka
Zadaniem logopedy w szkole jest:
- Przeprowadzenie badań przesiewowych
- Diagnozowanie logopedyczne
- Organizowanie pomocy logopedycznej
- Prowadzenie terapii logopedycznej
- Podejmowanie działań profilaktycznych zapobiegających powstawaniu zaburzeń komunikacji
Co roku we wrześniu w klasach pierwszych przeprowadzane jest przesiewowe badanie mowy. Badanie to pozwala wyłonić uczniów z wadami wymowy oraz z zaburzeniami komunikacji językowej.
Głównym celem terapii jest:
- Korygowanie wad wymowy
- Usprawnianie zdolności komunikowania się
- Usuwanie wad i zaburzeń komunikacyjnych
- Kształtowanie starannej wymowy
LOGOPEDA
Grażyna Olszewska-Drwęcka (s.105 ,II-gie piętro)
- Przeprowadzenie badań przesiewowych